幸福渠县
标题:
解码青春期
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作者:
mengyuan
时间:
2024-3-10 09:08
标题:
解码青春期
如果你能够完全理解这三个思维模式，青少年比你看到的更需要你，然后游戏规则改变了，你要从交通管制员变成一个教练，然后你自己也需要学习和得到帮助，那么你一定能够帮助孩子走过青春期。
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作者:
mengyuan
时间:
2024-3-10 09:11
还有一个事情，我们需要建立一个成文的、明确的家规，在青少年时期有一个家规，还是很重要的。这里边有几个要素，首先是我们要能够心平气和，而不是在争吵的时候讨论家规这件事。建立家规，最好营造一个良好的氛围，大家一块儿吃个饭，晚餐，烛光晚餐，很开心。然后这时候说，咱们需要讨论一些规矩，这些规矩能够帮助到我们家，免得我们家以后老吵架，咱们按规矩来办事，邀请孩子一块儿讨论家规，家规必须写在一起，必须写成条款，写在一起，不能够你想起来了，就制定一个家规。就是家长不能够说，我随时我说的话就是家规，那不行，我们要讨论把它写下来，然后你得故意地去促成此事。
所以在制定家规的时候，你甚至可以问问孩子，他想要的特权是什么？家规不光是惩罚你，是对所有人有约束。那么你有什么样的特权想要，你对父母有哪些要求，然后你定规矩和惩罚措施，要有惩罚措施，把家规成文，并且让所有相关的人都在上面签名，每个人、里的成员都要签名，如果出了问题要坚决执行。
然后改善我们的交流方式，这里边有一个方法可以推荐给大家，找一个漂亮的笔记本，我们叫作和孩子的笔记本交流，把这个漂亮的笔记本，放在孩子的床头，上面写上你想给孩子写的话，每天睡觉前写一段话，放到孩子的床头。第二天早上整理床铺的时候，拿过来看看孩子有没有给你留言，你们俩可以通过这个笔记本进行留言，这个会成为家里的一个宝贵的仪式和财富。
作者:
浅秋
时间:
2024-3-15 09:12
路过
作者:
浅秋
时间:
2024-3-15 09:12
作者:
浅秋
时间:
2024-3-15 09:12
学习
作者:
乖乖兔
时间:
2024-3-15 14:56
6666
作者:
夜雨微澜
时间:
2024-3-19 09:04
路过
作者:
信息传媒
时间:
2024-3-20 09:00
人才
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:37
孔夫子在《论语》当中就讲说，一个人要想做成大事，要学会临事而惧。就是你见到一件大事要发生的时候，你内心得有恐惧感，你得知道这个事是有危险的，很认真。所以谦逊意味着勇敢。怎么才能做到谦逊？第一，向别人请教。第二，和好朋友交心。第三，组建一个自己的顾问团，你可以组建一个关于孩子怎么度过青春期的顾问团。有那么几个人，你可以跟他探讨这些问题。这时候你会发现，你犯错误的可能性大幅地减少。好了 接下来我们来了解，青春期的一些密码了，这里边有很多部分，我是需要念给大家听的。因为很重要，青春期分这么几个阶段。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:37
第一个阶段叫作11岁到12岁，11岁到12岁的特点是什么呢？就是天真多变，缺乏安全感，这是11岁到12岁的主要特征，他的生活焦点是怎么样让人接受，成人在这个阶段的核心作用，】是提供保障。那么关键行动，比如说把握住这段时光，这个阶段的孩子，仍然非常想和你在一起，好日子一天一天地少。你知道吗？这是第一个。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:38
第二个，和孩子一起规划去探险，一起考虑有意义的活动安排。你想一想，孩子有什么青春期的愿望清单，跟他一块儿实现。尽情享受和孩子一起读书，看电影，听音乐的时光，这能引发你与孩子之间关于人生有意义的谈话。然后与孩子谈论成人的话题，谈论你最大的冒险和失误，他们想听。
在心理上，11到12岁的孩子喜欢学习新技巧，喜欢有挑战性的事物，渐渐地能够理解抽象的概念，比如说什么叫正义，开始具有不同的角度，来看待这个世界的能力，然后努力寻找别人行为的动机，大脑上的快速发育，可能会导致有时候会健忘，上学忘了拿东西什么的 不是粗心，是他的大脑发育在这个阶段，有时候就会忘东西，然后人际关系上，他们经常辩论 ，可是论证多以情感为基础，而不是逻辑，寻求同伴的认可赞同。通常在家里表现出自己最坏的一面，如果有一位同性的挚友，会让他们受益良多，就他要交朋友，然后重视父母以外的成人的影响，开始对异性感兴趣，会尝试亲密的举动，然后为了合群，常常掩饰自己真实的情感，鼓励他们相互交流，为做决定，他有时候会犹豫不决，与其他任何阶段相比更容易撒谎，可能会看重感官刺激，而轻视坚持和实践的作用，这是11到12岁的孩子的一个特征。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:39
12到14岁，这个时候的特点是好奇，易怒，不稳定。青少年的生活焦点是寻求自我，然后成人在这个时候的作用是，你要肯定孩子开始显露的长处，比如说关键的行动，你要多多地鼓励，每天对他们说些鼓励的话，开车带他们去一些想去的地方，和孩子在车里闲聊的机会，很快就没了，他慢慢地会自己开车了，然后和孩子一起制定一套规矩，一套条款清晰，得到他们认可的规则，会帮助你成为一名，办事公正的权威人士，然后尊重的前提下，你需要密切关注他们的行踪，尊重的前提下，用数码设备和孩子保持联系，并且经常和他们待在一起，不过适当地留给他们一些空间，这是12到14岁的时候。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:39
14到15岁的时候，这个孩子合群，冲动，喜欢寻根问底。这个阶段叫作我究竟属于哪里的阶段，在这个阶段的孩子，往往特别喜欢研究哲学。你知道爱因斯坦就是在这个年龄读的康德。所以青少年的生活焦点逐渐地变成了朋友。那成人的作用是你要了解孩子的圈子，最好能够引用你生活的例子来说明，孩子交朋友是需要技能的，这个技能你得告诉他，而这个技能里边，不是那些讨好他人的技巧，而是什么才是真正的朋友，什么才是真正的宽容，什么才是真正的关心，你得跟孩子讨论这样的话题，最好结合你的经验，然后记得你拥有否决权。所以父母行使否决权的时候要慎重。
但是如果必要的话，要及时运用否决权，把消极影响消灭在萌芽阶段，比如说深夜里边他要出去，比如说，他说能不能把车借给我开一下，我已经会开车了，比如你发现他在吸毒，滥用药物，这时候你都要果断地制止，给孩子希望，不管这一年发生什么？他们自身的价值都不会因此改变，他们的未来也不会因此定格。因为这个阶段，可能会有很多危险的事发生。
然后扩大圈子，邀请其他信赖的成人，抽出时间陪伴他们。在这个年龄孩子会像哲学家一样思考，因此多问孩子问题，追寻自由是他们的行为动机。所以尽可能地让他们自己选择，女孩子在这个阶段开始经常化妆，然后恋爱关系往往是昙花一现。家长特别有意思，一看到孩子跟异性接触比较紧密，就很紧张，是不是谈恋爱了，然后就开始找对方的家长谈，找老师谈，把他们分开，转学 跳到隔壁班，就像高压锅一样，你给它的压力越大，把这两个人压得越紧。而实际上孩子在这个阶段，你只要稍微轻松一点，你要告诉他底线在哪儿，同时你给他足够的自由空间，没有外部的压力，高压锅里的东西是没法煮熟的，生米很难煮成熟饭，没事的。在情绪情感上，选择会让孩子觉得更有信心，而不是规则。所以你要给他更多的选择，让他来挑。可能仍然对自己处于变化中的身体感到不安，需要别人的帮助来应对极端的情绪，动机方面可能会经历变化，他寻求刺激的情感经历，容易迷恋自我伤害，酗酒，色情信息等等，这是在14到15岁。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:43
15到16岁的时候叫panni冒险，勇于尝试。这个阶段孩子最常说的话是，为什么我不能，为什么我不行，别人都可以，怎么我不行。那么青少年在这个阶段追寻的焦点是自由，成人的作用是帮助孩子树立价值观，关键行动是获得其他成人的帮助，创造机会，让孩子能够接触到更多的能帮助他们建立正确价值观的成人，其实好的电影作品是不错的，让孩子看到好的电影作品，然后主动出击，即使孩子把你从身边推开，也要争取他们的信任，给他们写卡片，给他们发信息，出其不意地带他们出去吃午饭，腾出时间陪他们一起高高兴兴地玩。
然后始终如一，帮孩子建立明确的规则，对孩子说明你的期待，以及违规的后果，言行要始终一致，防范是关键。跟他谈论情感问题，不管他们是否开始谈恋爱，他们肯定有关于恋爱的观点，给他们机会，让他们在一个没有压力的情境下和你谈论他们的恋爱观，就算他没有恋爱，他也很关注他们班上那几对，一定是这样。所以你让他跟你八卦八卦，讲一讲这些事情，然后寻找冒险的机会，不要xian制他们的经历，相反，设法寻找机会鼓励他们去体验，让他们置身于充满挑战的情形当中，这样才能激发他的qianneng，
我有一个朋友，他的孩子上到高二的时候，跟他爸爸讲说，我打算骑自行车去taiwan环岛，环着taiwan岛转一圈，然后他爸爸说，我陪你一块儿去。高考完了以后，这个爸爸就带着儿子跑到台湾环岛骑了一圈，然后下一次这个儿子说，我想骑自行车去西藏，他爸爸说，我陪你一块儿去。后来两个人锻炼身体，锻炼到就从深圳骑自行车跑去西藏，孩子成长得非常健康。因为孩子觉得爸爸是他的战友，他们一块儿在maoxian，在做很多ciji的事。
然后，可能会yiyu，这几年是青少年zisha事件的高发时期，就是15到16岁的时候。渴望获得自由、尊重，希望担当重任，喜欢与愿意聆听自己想法的成年人交谈。你们有没有看过一个电影，叫作《心灵捕手》，《心灵捕手》里边的那个男主人公就是完全不相信成人的世界，因为他从小在baoli的环境之下长大。后来遇到那个导师，大胡子那个导师，那个导师就天天倾听 天天倾听，最主要做的事就是倾听，然后慢慢地把这个孩子的数学天才给发掘出来。然后在情绪情感上，选择让他们觉得更有信心，而不是规则。又是这个，跟上一个一样，他很在意别人对自己具体的赞扬，开始意识到自己的个人倾向，以及行为方式，需要别人的帮助来应对jiduan的情绪，寻求ciji的情感经历。你看，还没有一步到18岁。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:44
接下来又分了一个细节，是16到17岁，叫作标新立异，理想化，不切实际。这个时候它的主题是，我如何才能变得更重要。那么青少年的生活焦点是卓尔不同。就是他想不同，他想变得标新立异，成年人的作用，是帮助孩子培养他的才能。这是充满压力的一年，因为在这一年他要面对高考，在国外同样需要参加考试。所以关键的行动是识别孩子独特的才能和性格特征，把孩子的潜能激发出来，让其他的成年人参与进来，邀请一些值得信任的成年人来帮助这个孩子。
发现孩子有消极行为的时候告诉他们，你现在的所作所为可不像你自己，通过指出孩子的行为，违背他自己的价值观，来劝阻他们的消极行为。不要扼杀他们的梦想，即使孩子的想法看起来不现实，家长也要明白他们是在追寻自己的梦想，父母的职责已经变了，明白你的角色，已经从空中交通管制员变成教练了。然后孩子这个时候喜欢洞察一些复杂的问题，喜欢冒险和耸人听闻的经历，他会有投机的心理和理想化的倾向，很难做长远的打算。
你没发现很多高中生，有一段时间特别想着说，我能不能不上大学，去干一个什么事吗？就他希望能够越过这些步骤，他的智力不断地发展，能理解似是而非，夸张的，含沙射影的，讽刺的说话方式。所以在这个时候，他更关心控制，责任，自由之类的问题，倾向于以自我为中心，整天忙忙碌碌见不到人。就是你不知道孩子去哪儿，不知道他忙些什么。在情绪情感上，把幽默看作积极沟通的一面，对 我是谁这个问题，不再像以前那么纠结，可能变得比前几个阶段更加诚实，他不像之前那么爱说谎了，说谎是有阶段的，孩子说谎是因为他不知道怎么办，他不知道正确的方法是什么。
所以当他到了17岁以后，他慢慢地学会了怎么跟大人坦诚地讨论问题，他不需要说那么多谎话，然后他常常高估自己的能力，可能很难调整控制自己的情绪。这是16到17岁。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:44
最后一个阶段，也就是你即将放手之前，他要参加高考的这个时候，叫作17到18岁，这个时候的主题是我将来做什么这个阶段，所以青少年生活的焦点是毕业。就是离开高中进入大学。成人的作用是关注他们的选择，对于这个年龄的青少年来说，没有什么比你能做任何事，更令他们欢欣鼓舞的，没有什么比你没有选择更令人沮丧的。然后这个年龄的青少年，大多介于两者之间。
关键的行动是让孩子平静下来，告诉他们，没有必要现在就弄明白整个人生。然后关注孩子蹒跚学步，帮助他们确定最初要走哪几步，与孩子讨论事业方面的兴趣，帮助他们调查、测试这些兴趣，可以送孩子去看一看好的公司，送他去看一看别人是怎么创业的，然后不要急于帮助孩子摆脱困境，让他们学会如何应对困境，如何改正所犯的错误，这能让他们为将来做好准备。
孩子即将享有前所未有的自由，18岁以后，因此找个合适的时机，移交那份自由，让他们学会自己做主，不过在他们自己处理很吃力的方面，继续给他们提建议。这个时候的孩子，可能会过于浪漫或者危言耸听，把情形看得过分严重，对时事以及社会问题很敏感，他们能够解决复杂、步骤繁多的问题。那么他们很少有空待在家里边，在个人决定方面想要自己做主，能够尊重别人的意见并且能够妥协，和成人待在一起的时候，感觉更自在了，他愿意参加成人的活动，然后在情绪情感上变得更稳定。
但是仍然需要父母的支持和照顾，通常在某一个特别感兴趣的领域，做得很好，看重自己的坦诚，个人兴趣方面，常常会有创造性的想法，这就是我们说《解码青春期》里边最核心的那一部分，要了解每一个青春期的孩子的特征，这个是很重要的。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:52
我把这个读完了以后才发现，青春期不能说得太笼统。那么这本书的最后一部分，就是告诉我们说，怎么去应对一些常见的挑战，第一类的挑战就是人际关系，和交流方面的挑战，你发现你跟孩子讨论问题，变得很困难，孩子经常会着急，会发飙，然后说你根本就不了解我，你根本就不懂我，或者孩子会经常说我没错，他做很多事都觉得自己没有错。那这时候我们所需要学会的，最重要的技能就是倾听。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:52
然后有的孩子在跟别人交往的过程当中，他不知道怎么得罪人了，他不知道自己做错了什么，为什么会给别人带来伤害。那么这个时候我们能够做些什么？比如说我们要教孩子学会体谅他人，教孩子学会体谅他人的方法，依然是提问，就《高绩效教练》里边讲的提问，你要问他到底发生了什么？你觉得对方为什么会生气，你认为他们有理由生气吗？如果换做是你，你有什么感觉？用提问的方法帮助孩子建立换位思考的能力，他才能够对别人所受到的伤害感同身受。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:53
就是如果一个父母不懂得倾听，孩子永远不会跟你讲出自己的心里话。因为他的情绪无处安放，倾听最重要的作用是让他的情绪平缓。所以在这儿我推荐大家听一下我讲过的一本书，叫作《可复制的领导力》，这是我写的，里边其中有一章就是专门讲倾听的部分。所以作为家长，作为领导者，一定要学会倾听。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:53
然后鼓励孩子做自我评估。就是这事现在已经过去了，你也不需要再冲动了，对吗。那么咱们回头想想看，你还希望自己那样做吗？或者如果让我们再重演一下这件事的话，我们有没有什么不同的选择，这就是帮助孩子进行自我评估。事后评估的这些事情，然后促进孩子走向成熟，帮助他们迈向第一步，告诉他当你和他人人际关系出现问题的时候，如果你能够道歉，这是成熟的表现。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:54
然后帮助孩子学会补救，做了错误的事要懂得去补救，甚至父母要带着孩子一起上门，去帮助那个被伤害的人，进行补救。劝说孩子也要学会顺其自然，不要期望他人一定会接受，自己的道歉。因为有时候矛盾深刻了，你就是留下了这样一个伤疤也是很正常的，这是在人际关系交流的层面。那么如果孩子辜负了你的信任，青春期经常会出现这样的状况，孩子辜负了你的信任，他偷了你的钱，或者他偷开了你的车，或者他用手机突然花了很多钱，去买了很多很不知所谓的东西，这都有可能。那么这时候有两种可能，原因有两个，一个有可能是自我保护。就是做出这些辜负信任的事情的时候，往往是出于孩子自我保护的一种行为，导致他骗了你或者干吗。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:54
还有一个说谎的原因是他在乎你，他因为在乎你，他怕失去你，或者他怕被你瞧不起，被你骂，所以他不敢跟你说真话，反而导致了给你带来了，特别多的辜负。那么应该怎么办呢？这里边有一些建议，比如说改变你的看法，也许这是一件好事，这次犯的这个错，说不定犯了这个小错，导致没有犯更大的大错，让这个问题提前暴露出来，以防止后来出现更加不可收拾的状况，我们换一种思维方式，从积极的角度来理解这件事情，然后努力地平息你的怒气、失望和恐惧，只有先让你的这些情绪平缓下来，再来处理这个问题才会更有效。然后你可以告诉他说，我之所以这么担心，是因为如果怎么怎么样，可能会发生什么什么样的事，你要把后果告诉他，然后我最担心的事情是什么？就那种毁灭性的打击，你要向他强调，然后最使我害怕的是什么。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:54
你看这几句话都在展示什么？你们发现了吗？这几句话都在展示你自己脆弱的一面。就是你所做的这些危险的行为，让你的爸爸和妈妈展示出了，他们脆弱的那一面，他们很担心这件事情。这时候孩子成为了，跟你一起解决这个问题的人，而不是那个问题的一部分，他成为解决问题的一部分。所以如果你能够展示，自己脆弱的一面，孩子也会向你展示他们内心脆弱的一面，这是解决问题的方向。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:55
然后第四个办法就是问问孩子，你认为接下来会发生什么？我们如何才能弥补这件事，我和孩子一起，我们一起来弥补这件事情，还有教给孩子通过多交流来获取你的信任。你要向青少年解释多交流，是在告诉他们生命中最重要的人，我想让你重新信任我。因为爸爸妈妈是一个孩子生命中，最重要的人，如果失去了来自父母的信任，这将是一辈子的损失和伤痛，只有通过多交流弥补过去做的错事，我们才能解决这个问题。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:55
第六个方法就是问孩子说，从这件事当中我们学到了什么？这就是我们说，在孩子令你失望的时候，你可以做的事情。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:55
还有一个事情，我们需要建立一个成文的、明确的家规，在青少年时期有一个家规，还是很重要的。这里边有几个要素，首先是我们要能够心平气和，而不是在争吵的时候讨论家规这件事。建立家规，最好营造一个良好的氛围，大家一块儿吃个饭，晚餐，烛光晚餐，很开心。然后这时候说，咱们需要讨论一些规矩，这些规矩能够帮助到我们家，免得我们家以后老吵架，咱们按规矩来办事，邀请孩子一块儿讨论家规，家规必须写在一起，必须写成条款，写在一起，不能够你想起来了，就制定一个家规。就是家长不能够说，我随时我说的话就是家规，那不行，我们要讨论把它写下来，然后你得故意地去促成此事。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:56
所以在制定家规的时候，你甚至可以问问孩子，他想要的特权是什么？家规不光是惩罚你，是对所有人有约束。那么你有什么样的特权想要，你对父母有哪些要求，然后你定规矩和惩罚措施，要有惩罚措施，把家规成文，并且让所有相关的人都在上面签名，每个人、里的成员都要签名，如果出了问题要坚决执行。
然后改善我们的交流方式，这里边有一个方法可以推荐给大家，找一个漂亮的笔记本，我们叫作和孩子的笔记本交流，把这个漂亮的笔记本，放在孩子的床头，上面写上你想给孩子写的话，每天睡觉前写一段话，放到孩子的床头。第二天早上整理床铺的时候，拿过来看看孩子有没有给你留言，你们俩可以通过这个笔记本进行留言，这个会成为家里的一个宝贵的仪式和财富。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:57
关于性的话题，关于死亡的话题，都是孩子在这个阶段特别容易困惑的部分，在这个时候，你要保证自己能够随时随叫随到。就是你得成为孩子的坚强后盾，出现了问题你一定要在现场。而且有时候你需要专门地跟他讨论这个话题，帮他建立正确的关于性的观念，关于死亡的观念。然后还有一个常见的问题，那些危险令人不安的行为。就是在孩子青春期的时候。这时候你要注意七个信号，一个青春期的少年发生困难，有了危险的七个非常明显的信号。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:57
第一个，孩子的睡眠突然出现了明显的变化，睡不着觉，他睡不着觉或者他不睡觉，他兴奋，这是一个信号。
第二个，他在吃饭习惯上，突然出现了明显的变化，比如说突然饭量大增，或者突然吃不下饭，有的女孩子到了青春期以后吃不下饭，后来会得厌食症，就整个身体变得越来越瘦。
第三个，他的注意力突然变得难以集中。就是抑郁就会导致注意力不集中，就如果这个孩子大脑产生了抑郁，产生这种抑制的现象，他学不进去习，看什么都看不进去，效率变得极其低下，
第四个，分数的突然下降，考试分数突然大幅下降。
第五个，他比往常更加容易发怒、易怒。
第六个，在日常生活方面的这种快速变化。就是他的每天的线路，他每天做的事跟以往突然之间发生了很大的巨变，
然后第七个，他社交圈的快速变化。他生活中出现了很多奇奇怪怪的人，这些东西都有可能会带来危险信号。比如说孩子会得饮食失调症，然后如果孩子让自己变得 饿得越来越瘦，不愿意吃饭，不健康，这时候父母能够做什么呢？其实你要理解孩子的自卑感，才导致了他把自己的形象看得特别重要。所以我们需要给予孩子更多的认可，让他在生活中种种其他的层面获得了更多的认可，他才能够对自己更加自信，他才不至于去虐待自己的身体。
还有就是要和电视上的那些言论进行辩论。如果你发现电视上，在不断地强调这样才是美，你要在旁边告诉他这是不对的，我们不相信这个，这不健康等等。然后如果他特别怒气，怒气冲天，喜欢发脾气，这时候要教会他怎么学会镇定，同时我们要以身作则，我们自己要能够控制怒气，我们要能够做到包容，如果控制不了的时候走开，走开转一圈 好了回来再解决，这是对付怒气的方法。
然后还有一个是关于色情的问题。就是孩子一定会感兴趣，这些东西。所以你发现孩子在发送色情短信，在互相发一些这种不堪入目的东西的时候，这时候你要帮助孩子明白，发送色情短信，并不会让别人真正喜欢上你，这都是一时冲动，他不会真的因为这个喜欢上你，然后直截了当地告诉孩子，绝对不允许自己拍裸照，更不许发送给别人。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:59
如果孩子整天沉迷在网络当中，然后喜欢打手机，喜欢看电视，看网，那么我们要知道，缓解焦虑最可靠持续的方法是陪孩子一起享受没有屏幕干扰的时光，就是你要创造一些大家出去，走到绿色，走到自然界当中，去骑马，去爬山，去划船这样的事情，这会让孩子感受到，那些完全不同的快乐。然后鼓励孩子拔掉电源插头，和孩子一起做一些事情，这是我们能够减少科技产品对孩子时间占用的问题。还有就是孩子会面临的网络欺凌是很多的，大家知道什么叫网络欺凌吗？就不是在现实生活中打孩子或者干吗，而是在网上骂人，这个比例是非常高的。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 08:59
所以你要让你的孩子意识到，他在网上所发的所有的东西就是你的公开简历。你不要以为有一个密码，别人就看不到，在网上发的东西就是透明的。所以你的价值观，就是这样呈现在网上的，而这个东西过了很多年都跟着你。所以将来总有一天有人会发现，哦，原来你是一个这样的人，你要让他理解，那个地方不是私属领地，那是公开场合，甚至拍很多不负责任的照片放在网上，你不知道那在伤害自己，在出卖自己。
然后第二个，教给他们如何使用一个准则，这个准则叫作祖母批准过的过滤器，什么意思呢？这也是我的准则。就是我每次在网上发表一个言论，要发一个朋友圈，发一个微博的时候，我拿不准这个东西能不能发，我要问自己说，如果是祖母看到我发这个，她会不会让我发，我一般就是如果是我妈看到这个会不会让我发，假如我妈看到了觉得这事能发，那行，发吧，这就是符合标准的，你得给自己定一个相对严格的标准。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:00
然后教孩子发帖之前再三思考。什么叫再三思考，三个问题：这是真的吗？这是出于善意吗？这个东西是必须的吗？这就是我们古代有人讲说，你说一句话之前问自己三个问题，我说的是真话吗？我说这个东西是不是出于善意，我说这个话有没有用，必须把这三个过滤器问完，你发现我们惹祸的几率就少很多。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:00
在面对这个网上欺凌的时候，不要对发生的事情轻描淡写，更加不要一味地责备孩子，要帮助孩子明白，网络恶霸们想得到什么？网络恶霸们其实就是希望你痛苦，希望你崩溃，希望你求饶。然后教给孩子如何屏蔽这些坏蛋，就是跟他们断开，隔绝开，拉黑。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:01
然后教孩子哪些声音要调高，哪些声音要调低。这一句话很重要，在这本书里边多次出现这句话，叫作你要知道哪些声音要调高，哪些声音要调低。青少年时期，他们身边围绕着很多价值观不清晰的人，都是青少年或者小混混，很多。这时候往往我们很在意那些坏人的话，因为这些打着引号的坏人，打着引号的这些所谓的坏孩子，他们是校园里边的霸王，他们是校园里边最拉风的那些人。所以这些人说什么，会让你的孩子觉得压力很大。但实际上父母你要告诉孩子说，这些人的声音你要调低。因为他们也是孩子，他们也懵懵懂懂的，根本不知道什么是对，什么是错，你应该调高的声音是来自父母，来自老师，来自这个主流的社会圈层的评价。所以要知道哪些声音调高，哪些声音调低，如果出现了人身伤害的威胁，父母要立刻介入。假如很严重，你控制不了，你需要找专业人士的咨询，甚至咨询法律的意见。
还有一类问题，是来自学校和教育的问题。就是你比如说，孩子遇到一个坏老师，孩子遇到了一个老师欺负他，说难听的话或者不公平等等，我们应该怎么处理。是鼓励孩子跟老师交流，你会发现老师也是人，我们现在看看我们中学那些老师，我们会觉得中学的老师其实也是相当单纯的人，他跟社会上混的这些人比起来，还是单纯得多。所以如果有一个孩子，愿意主动找老师谈谈话，讲一讲，这个老师很有可能会改变对孩子的看法。第二招 ，让孩子学会谦逊地接受老师的错误，谦逊地接受老师的错误什么意思呢？就是如果我是傲慢的情绪，我会觉得你凭什么这样对我，你为什么委屈我，你会放大那个委屈。但如果一个人，是用谦逊的态度来对待的话，你会发现，从老师所说的话当中，我能够学到的东西是什么？我们前面教了大人要谦逊，我们在这大人要把自己的谦逊教给孩子。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:01
第四个，就是用成熟的态度来看待老师。什么叫作用成熟的态度，就是老师也会犯错。所以我不要对老师进行百分之百正确的要求，如果我们能够学会交流，我们遇到老师造成严重伤害的可能性会大幅地减少。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:01
然后告诉孩子，不是为了培养一个大学生才送你上学的我们是为了帮助你找到使命。所以我们作为家长，我们跟学校去交流，我们最看重的是孩子的创造力和团队精神，这个才是我们和学校的共同目标，而不是给这个学校创造了一个多高的升学率，那个并不重要。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:02
然后如果孩子遇到学校里边的，这种肉体上的欺凌这种现象的时候，我们要理解关于欺凌的定义。首先你要知道，欺凌无一例外，都是一种故意的行为，不存在偶发的欺凌。就是如果是偶然的欺负，那个不叫欺凌，欺凌就是长期的，就是故意的。第二，欺凌是一段时期内反复发生的事情，持续反复。第三，欺凌总是在双方力量不平衡的情况下发生的，这种力量的差异可能是身体上的，关系上的，情感上的 或者心理上的。比如一个新孩子到了一个学校，比如一个身体有残疾的孩子到了一个学校，比如一个学习成绩很差的孩子在学校等等。然后这种力量的不平衡，大多数情况下使受害者不太可能保护自己，你很难告诉你的孩子说你要跟他们反抗，你要保护自己，能保护他早就保护了。
因为力量有悬殊，所以才会造成欺凌，欺凌是一种以不断削弱另一个人的积极自我认识为目的的攻击性行为。就是欺凌的唯一目标，就是让你自己接受你是一个笨蛋，让你自己接受你是一个弱者，这就是欺凌者的目标。所以孩子在这个时候，其实特别想知道你会站在哪一方，很多孩子在学校里受到欺凌以后，不敢跟家长说。他觉得跟家长说会受到更多的责骂，因为之前的信任没有建立起来。所以当孩子说自己受到欺负时，家长千万不要对此置之不理，或许他们的天线正在搜寻、传播理论家所称之为的否定信息的东西，也就是刻意地轻视某一描述或者描述者的信息，这种轻视的表现可能很微妙，比如一个成年人会说，你对他做了什么呢？你为什么不保护自己呢？这些信息都是在挑毛病，至少孩子会这样认为。孩子已经遭受了欺凌者的贬损，不要让他再遭受一次，在你面前是一个情绪激动的青少年，不管他的描述是否完全符合实际，关键是这个描述是通往真相的桥梁。所以父母要信任自己的孩子，尊重他，不要老批评他。怎么办呢？首先你要让孩子明白，生活中出现痛苦本身是一件正常的事，不管是不是这个痛苦来自于欺凌，人的一生当中就会伴随着痛苦的发生，这是一件正常的现象。
第二个，利用能够体现你坚韧品质的亲身经历跟孩子沟通，教会孩子坚韧是很重要的。然后利用一些能够增强韧性的辅助活动，比如说带孩子去远足。你看这里边说，你带他去看一些古老的教堂，告诉他这个教堂为什么能够屹立几百年，它的结构是怎么样，能够盖到那么高的，它是怎么样承受重量的，它的地基是多么的厚重的，其实都是在用价值观来激励孩子。然后教会孩子哪些声音调高，哪些声音调低，如果出现了人身伤害的状况，你要立即介入，当然
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:07
我们从来不建议家长以暴制暴。就是家长跑到学校替孩子去打架。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:08
我们回归到我们说那三个最重要的思维模式。就是如果你能够完全理解这三个思维模式，青少年比你看到的更需要你，然后游戏规则改变了，你要从交通管制员变成一个教练，然后你自己也需要学习和得到帮助，那么你一定能够帮助孩子走过青春期。人生总有这个阶段，那我们见过我们家那么多的亲戚，那么多的包括我的很多长辈，这些叔叔舅舅们，都有青春期时候令全家人头疼的那个经历。但是慢慢地过了二十五岁，二十七岁，三十岁，他也逐渐会回归到家庭当中，会成为一个大脑发育成熟的成年人。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 09:08
那我们读这本书的目的，是希望我们的孩子在青春期的过程当中，整个家庭能够变得更加和谐和幸福，而不是天天为这件事觉得暗无天日，几乎已经进行不下去了。最后还要强调一点，就是教育一个孩子成长是一个复杂体系，而不是一个简单体系，复杂体系就意味着你没法通过盯住他每一个动作来解决问题，你只能够通过我们说的那三个最基本的原则来解决问题。
作者:
优秀男人
时间:
2024-4-4 10:16
学习
作者:
烟雨淋子
时间:
2024-4-4 10:23
文明清明节
作者:
mengyuan
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2024-4-4 22:04
那什么是父母能够给到一个即将长大的，青少年的资产呢？分两类，一类叫作外部资产，一类叫作内部资产。外部资产是他有利的外部环境和经历，包括家人的支持，家人给予他高度的支持和爱，他能够学会为他人服务。年轻人每周至少要做一个小时的，社区服务工作，然后他能够理解界xian，也就是家庭和学校，都有明确的规矩和惩罚措施，然后他能够知道有效地利用时间。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:06
那么什么是我们给到他们的，内部资产，也就是他积极的，性格特征和价值观，包括努力学习、诚实正直、计划和决策，以及积极的态度。
那这两种资产是我们需要通过父母跟孩子大量的互动才能够给到他的。那么我们需要做什么？比如说 我们要跟我们的，青少年的孩子安排专属的约定。就是我们每周要有一个时间大家一起度过，比如说每周五的下午，你放了学以后，这个时间是属于我们的，我们需要陪着你。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:07
所以这里边有一句话，我认为是这本书里的名言，我读完这本书以后，迫不及待地就在我的朋友圈里，分享了这句话，他说你可以控制孩子，或者你可以帮助他们成长。
但是二者不可兼得，二者不可兼得。所以我相信每个人都会选择说，我希望帮助孩子成长。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:08
那么你肯定不能够控制他，那我们得重新理解教练的这个身份，教练的身份意味着什么呢？第一层 教练代表着权威。也就是说当我们成为教练以后，其实不意味着我们不管孩子了，而是我们要在孩子面前，建立起来一个可信的形象，让孩子遇到任何问题，愿意跟你商量。你像我们家嘟嘟在学校里边，上完学回来，他有时候会对老师的行为产生质疑，他会跑来问我，那就说明我在家里是他的权威，他觉得爸爸的这个声音，我是愿意听的。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:09
但是我们见过很多家庭的孩子，跟父母说话的方式是说，我们老师说的。只要这事是我们老师说的，对不起，你说什么都没用，反正是老师说的，这是孩子跟父母对抗的一种表现。所以你能不能够做好一个教练，非常重要的一个表现。就是你的话孩子信不信，你是不是成为了孩子在家中的一个权威的形象。因为教练是有专业水平的。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:09
第二个，教练很重要，我们小时候看球赛没经验，我们老觉得球星很重要。我们老觉得这是谁，那是谁，老认场上踢球的几个人。后来发现一换教练，这个球队就不行了，或者我们看电影的时候，你发现，同样有名的明星凑在一起，能够拍一部很烂很烂的电影。因为导演不一样。所以导演和教练其实才是这里边最厉害的那个人，因此你要知道教练的身份很重要，做教练绝不意味着，从空中管制员的那个角色退居二线，说我什么也不干了 不是，这个时候你更加要打起精神来。因为你肩负了一个更主要的职责，教会他。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:10
好的教练有三个特质。第一个特质就是更加关注个性，而不是只盯结果，这一条对大量的，家里边天天吵架的叛逆家庭，都有极大的帮助，你知道大量的家庭里边天天吵架，原因是什么？就是只会说一句话，你能不能考上大学，你这个样子行不行，今年成绩第几。就是当父母的眼睛，只盯着最终的这个结果，只盯着能不能上大学，这么一件事来看的时候，没有孩子能够受得了。就是孩子会觉得我还是个人吗？我难道就是一个考试机器吗？所以优秀的教练看中的是，这个人身上的特质，这个人将来会成为一个什么样的人。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:11
所以像这本书的作者，差一点就进了监狱，你想想看，他的人生轨迹是绕了，多么大的一个弯子，在我们很多父母看来，说那不能接受 但我告诉你，这个弯子可能就是他必经之路，这就是他成长的过程当中，所需要经过的东西，我们怎么能够想象一个人，一点挫折都不受，一条直路走过来呢？这时候反倒有可能，他的精神是崩溃的，他是没有生命力的。因为他只是觉得自己成为了，完成爸爸妈妈心愿的。那么一个考试机器。所以好的教练要关注孩子的个性成长，而不是只盯着这个孩子的结果，哪有教练只盯结果的。教练一上场就说，zhong国队必须进入世界杯，我就盯这一个结果，教练是要先改变他踢球的方式，先改变他的哲学，改变他的思想，改变他的价值观，让他们团结，甚至我们讲过《睡眠革命》，还要关注他们睡觉睡得好不好，对吗？你一点一点地帮他改善着，每一个环节上的能力，最终他才能够达成，一个自己想要的结果。所以好的教练关注的是个性和过程，而不仅仅是结果，这是好教练的第一个特征。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:11
第二个就是好的教练要能够学会故意跟孩子讨论毁灭性失败。什么叫毁灭性失败，就像这个作者开了车出去，危险驾驶，就有可能导致毁灭性失败。他说他就见过有的青少年，就是因为喝了酒，酒后驾驶出去撞车就死了。还有的人吸毒，吸毒吸到毒瘾极大，最后根本没法控制自己。还有的人天天玩暴力，拿着手枪，结果上街打死了人，这叫作毁灭性的失败。一个青少年在青少年时期，如果父母没有尽到责任，不跟他探讨这些问题，一旦导致了毁灭性失败，这个是双方都不能够接受的事情。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:11
但是你又不能够像空中交通管制员那样，一天到晚跟着他，你一天到晚跟着他，反倒有可能使得他走向毁灭性失败，原因就是只要你盯不住他的那一天，他就会去做。所以这时候方法是什么？就是你需要经常性地跟他故意讨论这个话题说，哎，昨天我看到一个新闻，有一个小孩子开车出去撞车死了，怎么回事？跟他互相讨论 了解，让他能够知道这个毁灭性失败是人生当中非常要紧的事情。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:12
第四个特质。第四个非常重要的教练的特质，就是用价值观而非情绪来管理孩子。就是很多妈妈，很多爸爸，管理孩子的那个方法是发脾气，拍桌子，摔东西，我不理你了，你太让我失望了。你看，你说的所有的这些东西，都只是情绪，情绪并不能够传递价值观，情绪只能够传染更加恶性的情绪，就这个孩子没有从你身上学到任何正确的价值观。孩子学到了如果发飙的话，我也要像你一样凶，我们看谁的声音大，那到最后就是双方对吼，然后直到这个孩子，个子比你长得还高，爸爸发现打不过这孩子了，算了，放弃。
大量的家长不再打孩子的原因，竟然就是因为打不过，这个一点都不好笑，很多家庭就是这样。就是爸爸说再也打不动了。
作者:
mengyuan
时间:
2024-4-4 22:13
所以你发现你的暴力情绪会遗传，你的暴力情绪就是这样传递给孩子的，我们需要用价值观。就像刚刚我们讲这个罗德尼，你惹了祸，你在那儿等着我保释。好了，罗德尼并没有发飙，并没有你对得起我吗？你是一个什么人渣，没有说这样的话，罗德尼只是说，你需要为自己的行为负责，所以我明天早上再来保释你。你看，他的情绪是很稳定的，他所传递的是价值观，价值观就是每个人做错了事，你要自己负责。
作者:
A舒军-185999
时间:
2024-4-5 12:43
路过
作者:
烟雨淋子
时间:
2024-4-5 18:46
路过
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